题目
初中物理“杠杆”的一段课堂教学实践如下: 师:杠杆是我们日常生活中经常用到的一种工具,在很久之前人们就对杠杆有所认识并加以利用。大家来看这幅图片,图片中古埃及人民就在利用杠杆来搬运石块。大家说为什么人们要利用杠杆来搬运石块,而不是用手去搬运呢?用杠杆有什么好处啊? 生:省力。 师:对,杠杆在我们现在的生活中也是非常常见的,如大家经常玩的跷跷板等。现在,我们一起来认识一下杠杆。 (师板书:一、认识杠杆) (投影出日常生活中常见的杠杆:杆秤、跷跷板、压井杠、撬撬棒) 师:请同学们观察一下这些常见杠杆,你能发现它们有哪些共同特征?同位间讨论一下。 师:谁来说一下? 生一:都有一个固定点。 生二:都可以转动。 生三:杠杆都受到两个力的作用。 生四:组成杠杆的杆材料都很硬。 师:同学们回答得很好,通过刚才的学习我们知道杠杆实际就是一个能绕固定点转动的硬棒。问题: (1)对上述课堂实录进行评述。 (2)针对存在的问题,设计一个改进的教学方案(形式不限,可以是教学思路、教学活动等)。
相关标签: 固定点 跷跷板
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地下水位监测通常在测井中实施,手工法测地下水位时,用布卷尺、钢卷尺、测绳等测具测量()至地下水水面竖直距离,()高程减去该距离即为地下水位。
A、基本水准点…基本水准点
B、校核水准点…校核水准点
C、井口固定点…井口固定点
D、地面固定点…地面固定点
下列各组词语中,没有错别字的一组是()A:诀窍念叨黄埔江锣鼓喧阗
B:瓯越下榻跷跷板涸泽之鲋
C:寥廓安详踢踏舞槁木死灰
D:翱翔发轫高材生绵帛之力
B:瓯越下榻跷跷板涸泽之鲋
C:寥廓安详踢踏舞槁木死灰
D:翱翔发轫高材生绵帛之力
发生肠扭转的解剖因素是()
A、肠袢两固定点间距离等于肠系膜长度
B、肠袢固定点间距离长于肠系膜长度
C、肠袢与肠系膜关系不重要
D、肠袢两固定点间距离短于肠系膜长度
E、肠袢系膜与肠扭转无关
管路垂直或水平敷设时,每隔()米间距应有一个固定点,在弯曲部位应在圆弧的两端300-500毫米处加一个固定点。
A.1
B.1.5
C.2