题目
陈老师在“篆刻创作”教学中,设计了“为自己的格言刻印”的活动,每人刻一方自己励志格言的印章,最后完成一本全班的《格言印语集》,从而大大激发了学生的篆刻热情。这一教学创意属于()。
A.教学模式B.教学技术C.教学策略D.教学手段
相关标签: 教学模式
提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题