按语体来划分，《现代自然科学中的基础学科》一文是一篇（）
A、实体事物说明文
B、科学小品
C、科技说明文
D、实用说明文

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按语体来划分，《现代自然科学中的基础学科》一文是一篇（）

A、实体事物说明文

B、科学小品

C、科技说明文

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下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（）。教学重点：（1）引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（2）品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者的说明技巧。

A、该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点

B、课文的教学重点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序

C、语言的严谨性和周密性是教师应涉及到的说明文的教学重点之一

D、该教师对本文重难点的把握是合理的.体现了说明文的特征

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　　以“筷子”为话题写一篇说明文。
　　要求：（1）符合说明文文体的特点。（2）至少运用两种说明方法。（3）条理清楚、语言简明连贯得体。（4）不得少于200字。

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下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（　　）。教学重点：(1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。
A.该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点B.课文的教学重点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序C.语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一D.该教师对本文重难点的把握是合理的，体现了说明文的特征

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以你的居室为对象，写一篇说明文。要求介绍清晰、有条理，字数500字以内。

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