教育管理学的研究对象是（）
A、教育管理过程及其发展规律
B、教育管理现象及其发展规律
C、教育管理问题及其发展规律
D、教育管理活动及其发展规律

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教育管理学的研究对象是()
A.教育管理活动及其发展规律B.教育管理过程及其发展规律C.教育管理现象及其发展规律D.教育管理问题及其发展规律

当代中国教育管理研究需要关注的的问题是（）

A、教育管理的进口化与本土化问题

B、教育管理的企业化与教育化问题

C、教育管理的落后化与现代化问题

D、教育管理的务虚化与实务化问题

对学生的听讲过程必须从三方面()
(A) 教育管理学生集中精力，促使其专心听讲
(B) 教育管理学生思维的积极性，促使其踊跃回答问题
(C) 教育管理学生反思的重要性，促使其形成自我意识
(D) 教育管理学生尝试实践，促使其敢于探索
(E) 教育管理学生勇于探索，促使其敢于质疑问难

通过对教育管理的共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观，称之为()。
A.广义的教育管理观B.狭义的教育管理观C.技术的教育管理观D.非技术的教育管理观

下列哪一项是教育管理原理的体现()

A.教育管理方法

B.教育管理原则

C.教育管理对象

D.教育管理职能