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教师专门设计和组织文学作品学习活动的第一步是（）
A.发掘幼儿文学语言经验
B.选择优质的儿童文学作品
C.吸引幼儿对儿童文学作品的兴趣
D.丰富幼儿的文学语汇
相关标签： 文学作品
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相关试题
形式主义理论研究的主要对象是（）。
A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系
B、文学作品与作家心理的关系
C、文学作品与读者之间的关系
D、文学文本内部的结构或者说层面
提出在阶级社会中，文学的阶级性是（）
A、凡是文学作品都有阶级性
B、是文学作品都没有阶级性
C、有阶级性的文学作品，也有非阶级性的文学作品
D、诗歌类文学作品没有阶级性
文学审美属性的最根本的来源是
A.文学所塑造的形象
B.文学作品的形式本身
C.文学作品中运用的语言
D.文学作品内容与形式的辩证统一
文学创作的源泉是()
A.中国古代的文学作品
B.欧美的文学作品
C.一定的社会生活
D.苏联、中国的社会主义文学作品
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、（）和创造性想象和语言表述。
A.创编文学作品B.掌握文学作品C.迁移作品经验D.运用文学作品