德国文艺复兴时期，（）画开始作为独立画种出现。
A、版画
B、壁画
C、肖像画
D、风景画

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五代时的杰作《韩熙载夜宴图》属于（　）。

A.人物画

B.山水画

C.肖像画

D.花鸟画

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[问答题,材料题,分析]问题:请从三维目标的角度简要评价该课教学。顾老师主用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流；其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象；最后又引入了美国内尔·诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并“以情带枝”，怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。

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欧洲的肖像画大约始于古希腊画家（）。但欧洲肖像画的真正繁荣则始于（）时期。

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[多选]从题材内容来划分，绘画可以分为（）
A．肖像画
B．动物画
C．静物画
D．风景画
E．风俗画

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[填空题]荷兰17世纪杰出的肖像画、风俗画画家有（），（），维米尔，其代表作分别为《吉卜赛女郎》、《夜巡》、《倒牛奶的女仆》。

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