一般思维创新过程中的分析与综合,按客体情况分,可以分为三种情况()
A、对物体实际操作时的分析与综合
B、对物体的感性形象进行的分析和综合
C、对主体自身理性思维进行分析和综合
D、对语词符号的分析和综合
家庭教育研究的常用方法是()。
A、分析与综合
B、概括与抽象
C、比较方法
D、问卷调查