现代领导活动对于社会各个领域的广泛参与性，决定了领导决策内容的（）
A、普遍性
B、广泛性
C、参与性
教育观察研究，根据观察的方式可分为
A、直接观察与间接观察
B、参与性观察与非参与性观察
C、自然情境观察与实验室观察
D、结构式观察与非结构式观察
