搜题
题目
学前儿童科学教育的实质是（）。
A、儿童的科学探索活动
B、教师组织科学知识教育
C、家长参与科学教育
D、儿童自己收集科学教育的材料
相关标签： 科学教育 科学探索
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
纵观当代国际小学科学教育,其主要呈现以下的特点和趋势()。
A.既注重科学教育的普及，又强调科学教育质量的提高
B.将培养学生的科学素质作为教学新目标
C.提高小学科学教育的地位，重新认识小学科学教育的作用，把中小学科学教育衔接起来
D.强调探究式科学教学，提高小学生进行科学研究的能力e.重视以科学教育理论，指导小学科学教育的改革
科学教育的核心是()
A.学前儿童科学教育的目的
B.学前儿童科学教育的方法
C.学前儿童科学教育的内容
D.学前儿童科学教育的目标
幼儿园与社区在学前儿童科学教育上的协作主要体现在两个方面：社区作为幼儿园科学教育的资源和幼儿园作为社区科学教育的资源。()
渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。
A、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B、集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C、日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?（ ）
A、科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
B、科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行3
C、科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
D、科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小