美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。

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美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）

A、合标准性

B、可模拟性

C、可检测性

D、科学性

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用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。

A、作品临摹法B、情景观察法C、联想迁移法D、语言描述法

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中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。

A、甄别与考核

B、选拔与考核

C、甄别与反思

D、发展与促进

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美术课程资源的开发有利于（）。

A、丰富美术教学的内容

B、提高美术教学的效益

C、突出地方美术教育的特色

D、提高教师的业务水平

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对于普通高中美术教学认识正确的是（）。
A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境，鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握

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