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阅读下面材料，回答问题。 小倩3岁，她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了，小倩伤心地哭了。这时，妈妈给了她一块巧克力糖，她就立刻笑了。又有一次，她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了，她也跟着哭了起来。根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。
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小路娃娃
小路娃娃，伤心地哭泣，为啥呀为啥？ 噢，有人随地扔垃圾，她的脸弄脏了。
小路娃娃，开心地笑了，为啥呀为啥？噢，环卫工人扫掉了杂物，她的脸洁净了。1．“她”在这里指：____________。
2．因为_______________\_，所以小路娃娃伤心地哭泣；因为_______________________，所以小路娃娃开心地笑了。3．读了这首儿歌，我想说：“_______________________。”
课内阅读。
罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室，一出教室，他的泪水就大颗大颗地涌了出来，他怕老师再多问两句自己会改变主意。他是多么喜欢战斗机呀！可是他也怕丽莎因为没钱治病而死去。想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回家了。（选自《黑孩子罗伯特》）
1．老师多问两句他会改变什么主意呢？
2．罗伯特为什么一路伤心地哭着回家？从这可以看出他是一个怎样的孩子？
3．如果你是罗伯特，你会怎么做？说说你的理由。
____________________________
4．面对选择，总是很难的。请写一写你印象最深的一次选择时的心理活动。
贝贝上幼儿园时，看到妈妈走了伤心地哭起来了，旁边几个小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（ ）。
A.社会性
B.冲动性
C.传染性
D.深刻性
小芳的家住在农村，在村里的小学上四年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算”请问：小芳爸爸的说法对吗?小芳的爸爸都违反了哪些规定?