教师既是幼儿园环境的（），又是幼儿与环境相互作用的（）。
A、控制者组织者
B、主导者设计者
C、管理者引导者
D、设计者引导者

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幼儿园教师应该是（）。
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。
A、组织者合作者B、组织者引导者C、组织者引导者合作者

教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和_____。

智能网概念模型是一个（）层平面模型，其中全局功能平面GFP是站在（）来看智能网。【温馨提示：2018年大纲已删除该知识点】
A.2B.3C.4D.5
问题2：A.用户角度B.业务设计者的角度C.网络设计者的角度D.网络实施者的角度

《幼儿园教育指导纲要》指出，教师应成为幼儿学习活动的（　）。

A.支持者、引导者、评价者

B.合作者、支持者、指导者

C.支持者、评价者、合作者

D.支持者、合作者、引导者