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优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向（）型转变。
A、理论型
B、应用型
C、研究型
D、学术型
相关标签： 学科专业 研究型 应用型 人才培养
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对教师的行为选择起决定作用的是其（ ）。
A学科专业水平
B认知能力状况
C职业道德修养
D身体健康状况
14、具有先进的教学理念属于教师的（）
A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养
A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养
高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立（）交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。
A、跨院系
B、跨学科
C、跨专业
D、跨学校
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作（）的要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。
教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的学科专业素养及______两个方面。