阅读下列案例材料，然后回答问题。一位大学教授退休了，在一个小山村里休养，但附近却住着一批十分顽皮的孩子，他们天天互相追逐打闹，喧哗的吵闹声使教授无法好好休息，在屡禁不止的情况下，教授想出了一个办法。他把孩子们叫到一起，告诉他们每天早上在他住所外吵闹有奖励，谁的声音越大，磚碍到的报酬就越多。果然，一连几天，他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励。就这样，孩子们已经习惯于吵吵闹闹也能获取奖励的时候，教授却开始逐渐减少所给予的奖励。最后，无论孩子们怎么吵，教授一分钱也不给了。结果，孩子们认为受到的待遇越来越不公正，他们想“不给钱谁还叫给你听”，再不到教授所住的房子附近大声吵闹了。教授终于得到了清静。针对以上材料，分析教授通过减少奖励彻底消除儿童吵闹的行为；结合观察学习理论，分析该案例运用的相关原理。

“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看，张老师的做法属于()
A．连续渐进B．正强化C．负强化D．塑造

下列句子中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）A:随着年末的临近，株洲各大批发市场人山人海，热闹非凡，讨价还价声、叫卖声、吵闹声不绝如缕。
B:他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
C:任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
D:《北大文学讲堂》一书中，存在比例极高的错误别字等问题，让人不忍卒读。

根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写一份不起诉决定书。李力波与田来福系邻居，两家关系一直很好。李力波，男，49岁，汉族，××市人，身份证号码是×××……，小学文化程度，住××市××区×街××号，是××市××工厂工人。田来福，男，身份证号码是×××……，汉族，53岁，××市人，高中文化程度，住××市××区×街××号，是××市××公司员工。2013年×月×日下午5时许，李力波下班回家，见妻子王霞不在家，便四处寻找，当找到邻居田来福家时，田来福正在喝酒，田来福见李力波来到自己家，便邀请李力波与自己一起喝酒。李力波也不客气，当即留在田来福家，与田来福边喝酒边聊天，聊天中由于言语不合，两个人先是互相指责谩骂，后来撕打起来。在撕打过程中，田来福抓住李力波的头发，将李力波按倒在床上，随手朝李力波的脸上打了一巴掌。邻居张兰、薛平听到吵闹声，赶到田来福家，将田来福拉到一旁，李力波瘫倒在地死亡。田来福随即到公安机关投案自首。公安机关经过检察院批准，于2013年×月×日以涉嫌过失杀人将田来福逮捕。在公安机关，田来福交待了案件的全部过程，邻居张兰、薛平也到公安机关向公安人员叙述了自己所见到的事情的全部经过。公安机关派人勘查了现场，法医解剖了尸体，并出具了鉴定结论，证明李力波死亡的原因是因为其先天性心脏病血循环的突变，心肌不全，心肺循环血量减少，致心肌纤维断裂，肺组织充血水肿，心肌缺氧而引起急性心力衰竭。案件侦查终结，××公安机关将案件移送至××人民检察院审查起诉。××人民检察院认为，田来福的行为在客观上虽然造成了李力波的死亡结果，但是，田来福不是出于故意或者过失，而是李力波患有先天性心脏病的突变所引起。田来福的行为与李力波的死亡结果没有直接的因果关系，不构成犯罪，依法决定对田来福不起诉。不起诉决定书制作的日期是：2013年×月×日。文号是：×检刑不诉字【2013】第×号。附：1．《中华人民共和国刑事诉讼法》第十五条规定：有下列情形之一的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪：(一)情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的；(二)犯罪已过追诉时效期限的；(三)经特赦令免除刑罚的；(四)依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；(五)犯罪嫌疑人、被告人死亡的；(六)其他法律规定免于追究刑事责任的。2．《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十三条第一款、第二款规定：犯罪嫌疑人没有犯罪事实，或者有本法第十五条规定的情形之一的，人民检察院应当作出不起诉决定。对于犯罪情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的，人民检察院可以作出不起诉决定。

小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里；十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。从行为主义的观点看，上述现象属于（）。

A.连续渐进B.正强化C.负强化D.塑造