题目

大学生投身崇德向善的道德实践要弘扬真善美贬斥假恶丑做社会主义道德的示范者和引领者促

此题为判断题(对,错)。

相关标签: 示范者   真善美  

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“道之所存,师之所存也”,体现了教师()角色。
A.研究者B.传道者C.示范者D.解惑者

影响该疗法效果的因素有(  )。

A、对正确模仿行为强化的时机

B、来访者的年龄

C、示范者与来访者的相似性

D、示范者的感染力

E、咨询师的个人人格魅力

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