题目

把学生的在校学习时间分成各部分,在不同的学习时间安排不同的课程类型,由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为()

A.课程要素

B.课程组织

C.课程结构

D.课程目标

相关标签: 组织体系  

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相关试题
施工现场环境事故的处理分为以下几个步骤,描述正确的是()。
  • A环境事故调查→建立应急组织体系→应急救援和报告一处罚;
  • B建立应急组织体系→环境事故调查→应急救援和报告→处罚;
  • C环境事故调查→应急救援和报告→建立应急组织体系→处罚;
  • D建立应急组织体系→应急救援和报告→环境事故调查→处罚。
依据《生产安全事故应急预案管理办法》的规定,应急预案的评审或者论证应当注重()。

A.基本要素的合理性、组织体系的完整性、应急处置程序和措施的针对性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容

B.基本要素的完整性、组织体系的合理性、应急处置程序和措施的针对性、应急保障措施的衔接性、应急预案的可行性等内容

C.基本要素的完整性、组织体系的针对性、应急处置程序和措施的合理性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容

D.基本要素的完整性、组织体系的合理性、应急处置程序和措施的针对性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容

企业的生产安全事故应急救援组织体系由指挥机构和执行部门组成。工会属于()层次。

A.部门

B.指挥机构

C.不在应急组织体系之内

健全应急管理体制,必须有强有力的应急管理组织体系作为保障,应急组织体系主要包括()。

A、领导机构

B、办事机构

C、工作机构

D、地方机构

E、专家组

把学生的在校学习时间分成各部分,在不同的学习时间安排不同的课程类型,由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为()

A.课程要素

B.课程组织

C.课程结构

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