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()是世界教育史上第一位对发现学习从理论上进行详细研究、周密论证的教育学家。 

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认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动”的是()

A、美国教育学家史点豪斯

B、英国教育学家克尔

C、美国教育学家阿尔维尔特

D、英国教育学家贝尔

最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是()
A.加涅、教育学家B.艾宾浩斯、心理学家C.马斯洛、心理学家D.布鲁纳、教育学家
()是世界教育史上第一位对发现学习从理论上进行详细研究、周密论证的教育学家。 

将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是()

A、美国教育学家史点豪斯

B、英国教育学家克尔

C、美国教育学家阿尔维尔特

D、英国教育学家贝尔

认为“教育是完备生活之预备”、“教育是自我发展”的教育学家是:
A.美国教育学家杜威
B.瑞士教育学家裴斯泰洛齐
C.中国教育学家陶行知
D.英国教育学家斯宾塞
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