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按照需要制动的情况，可分为（）两种。
A、非预见性制动和紧急制动
B、预见性制动和突遇性制动
C、预见性制动和紧急制动
D、非预见性制动和突遇性制动
相关标签： 预见性
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相关试题
下列有关注册会计师增加审计程序不可预见性的说法中，不恰当的是（）。
A.需要与被审计单位的管理层事先沟通，要求实施具有不可预见性的审计程序
B.需要告知被审计单位高层管理人员实施不可预见性程序的具体内容
C.审计项目组可以汇总那些具有不可预见性的审计程序，并记录在审计工作底稿中
D.项目合伙人需要安排项目组成员有效地实施具有不可预见性的审计程序，但同时要避免使项目组成员处于困难境地
下列有关审计程序不可预见性的说法中，正确的有（）
A、注册会计师需要与被审计单位管理层事先沟通需拟实施具有不可预见性的审计程序的要求，但不能告知其具体审计程序。
B、注册会计师应当在签订审计业务约定书时明确提出拟在审计过程中实施具有不可预见性的审计程序，但并不能告知其具体审计程序
C、注册会计师通过调整实施审计程序的时间，可以增加升级升序的不可预见性
D、注册会计师采用不同的抽样方法使当年抽取的测试样本与以前有所不同，可以增加审计程序的不可预见性
A、注册会计师需要与被审计单位管理层事先沟通需拟实施具有不可预见性的审计程序的要求，但不能告知其具体审计程序。
B、注册会计师应当在签订审计业务约定书时明确提出拟在审计过程中实施具有不可预见性的审计程序，但并不能告知其具体审计程序
C、注册会计师通过调整实施审计程序的时间，可以增加升级升序的不可预见性
D、注册会计师采用不同的抽样方法使当年抽取的测试样本与以前有所不同，可以增加审计程序的不可预见性
从教育规划的性质看，教育规划的特点是()。
A.系统性、预见性、灵活性B.系统性、客观性、灵活性C.预见性、不变性、客观性D.系统性、预见性、客观性
A.系统性、预见性、灵活性B.系统性、客观性、灵活性C.预见性、不变性、客观性D.系统性、预见性、客观性
下列有关注册会计师增加审计程序不可预见性的说法中不恰当的是（ ）。
A.需要与被审计单位的高层管理人员事先沟通，要求实施具有不可预见性的审计程序
B.需要告知被审计单位高层管理人员实施不可预见性程序的具体内容
C.审计项目组可以汇总那些具有不可预见性的审计程序，并记录在审计工作底稿中
D.项目合伙人需要安排项目组成员有效地实施具有不可预见性的审计程序，但同时要避免使项目组成员处于困难境地
环境污染与破坏事故一般都具有（）蔓延性等特点。
A、不可预见性
B、预见性
C、突发性
D、危害性极大
E、可测性