体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。
A、使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象
B、统一理解运用各种概念和术语
C、提高应付体育教学实际问题的能力
D、推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论
“世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明：（）
A、世界除了过程，什么都不存在
B、一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物
C、世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态
D、承认运动就必然否认相对稳定
