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题目

“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”,意味着在课程改革中应确立起()

A、多元主义价值观

B、教育民主化的理念

C、主体教育观

D、教育公平的理念

相关标签: 科学世界   教育观  

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