不是中小学教育技术课题的来源（）。
A、教育实践需要
B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D、现有教育技术理论自身的优点与特点
注册会计师在对被审计单位的信息技术进行审计时，通常优先评估的有（）。
A、公司层面信息技术控制
B、信息技术一般控制的有效性
C、信息技术应用控制的有效性
D、信息技术应用控制设计的合理性
