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某军休所安置了10名军队离退休老干部，他们原先大多属于同一部队，有业技术和特长，大部分身体健康，有从事力所能及工作的愿望。于是，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干部服务社会牵线搭桥，帮助他们受聘担任中小学少先队大队辅导员，或是作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有()的功能。 A:发挥军休干部才干，促进其社会实践参与B:利用社会资源，拓展安置渠道C:发挥军休干部专长，增加个人收入D:利用社会资源，展示军休干部风采
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什么是“五老”（）？
A、老教授、老红军、老干部、老模范、老专家
B、老干部、老战士、老专家、老教师、老模范
C、老党员、老领导、老战士、老教师、老模范
社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了( )的功能。
A老有所养
B老有所乐
C老有所为
D老有所学
老干部工作的最终标准是什么（）？
A、政府放心、社会满意
B、党委放心、社会满意
C、党委放心、单位满意
D、党委放心、老干部满意
某军休所安置了10名军队离退休老干部，他们原先大多属于同一部队，有业技术和特长，大部分身体健康，有从事力所能及工作的愿望。于是，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干部服务社会牵线搭桥，帮助他们受聘担任中小学少先队大队辅导员，或是作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有()的功能。 A:发挥军休干部才干，促进其社会实践参与B:利用社会资源，拓展安置渠道C:发挥军休干部专长，增加个人收入D:利用社会资源，展示军休干部风采
近两年来，市委老干部局在全市老干部门和老干部工作者中开展了哪几项主题教育活动（）？
A、孝行天下，共建和谐
B、讲党性、重品行、作表率
C、走访慰问
D、老干部工作精神主题教育活动