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GPS-RTK测图，对流动站作业的规定，下列说法正确的是（）
A、流动站作业应采用固定解成果
B、作业前，宜检测1个以上不低于图根精度的已知点
C、作业中，如出现卫星信号失锁，应重新初始化，并经重合点测量检查合格后，方能继续作业
D、不同参考站作业时，流动站应检测一定数量的地物重合点
相关标签： 流动站
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GPS-RTK测图，对流动站作业的规定，下列说法正确的是（）
A、流动站作业应采用固定解成果
B、作业前，宜检测1个以上不低于图根精度的已知点
C、作业中，如出现卫星信号失锁，应重新初始化，并经重合点测量检查合格后，方能继续作业
D、不同参考站作业时，流动站应检测一定数量的地物重合点
北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学，是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一，1997年首批进入国家“211工程”建设行列，学校隶属教育部，昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州，成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃，他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人，国务院学位委员会委员1人，“长江学者”5人，“国家杰出青年基金”获得者2人，国家级有突出贡献专家16人，教育部“跨世纪优秀人才”7人，教授、副教授558人，博士生导师172人。五十年陶冶砥砺，学校形成了“学风严谨，崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前，在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业，4个第二学士学位专业，42个硕士学科点(另外还获得了MB
A、EMB
A、MP
A、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。本文是一篇：
A．报刊文摘B．广告C．科普文章D．招生简章
A、EMB
A、MP
A、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。本文是一篇：
A．报刊文摘B．广告C．科普文章D．招生简章
关于CORS系统的空间可用性测试说法正确的是（）。
A、通过合理地选择测试点，可以得到点位分布图
B、在车辆上架设流动站设备，连续记录固定解结果，得到车辆的运行轨迹。记录过程中丢失固定解时，进行OTFOTF（运动中初始化）
C、将所有点位和轨迹绘制成图。测量到᳔外围的轨迹，可以得到固定解的范围，即系统大致的服务范围
D、精确的服务范围需要大量数据，多次测量得到，可在运行中不断累积
RTK测量作业时，流动站距基准站的距离一般应控制在（）。
1km之内
60km之内
100km之内
10km之内
1km之内
60km之内
100km之内
10km之内
北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学，是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一，1997年首批进入国家“211工程”建设行列，学校隶属教育部，昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州，成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃，他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人，国务院学位委员会委员1人，“长江学者”5人，“国家杰出青年基金”获得者2人，国家级有突出贡献专家16人，教育部“跨世纪优秀人才”7人，教授、副教授558人，博士生导师172人。五十年陶冶砥砺，学校形成了“学风严谨，崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前，在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业，4个第二学士学位专业，42个硕士学科点(另外还获得了MB
A、EMB
A、MP
A、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。“昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州”中的“莘莘学子”的意思是：
A．众多的学生B．刻苦学习的学生C．生活艰难的学生D．来自全国各地的学生
A、EMB
A、MP
A、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。“昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州”中的“莘莘学子”的意思是：
A．众多的学生B．刻苦学习的学生C．生活艰难的学生D．来自全国各地的学生