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关于创造力的描述说法错误的是 ( )
A创造力与一般能力的主要区别在于其新颖性和独创性
B创造力主要通过聚合思维来体现
C变通性是创造力在行为上的一种表现
D智商高者创造力未必高
相关标签： 创造力 新颖性 独创性
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创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。
A、心理图像
B、结构组合
C、实际运用
D、实用方向
目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。
A.创造力的结构
B.创造力的过程
C.创造力的产生
D.创造者个人
下面说法中正确的是（）。
A.创造力与智力高度相关B.高智力者，创造力也高C.低智力者，创造力高D.知识经验与创造力有正相关
A.创造力与智力高度相关B.高智力者，创造力也高C.低智力者，创造力高D.知识经验与创造力有正相关
（单选题）有调查显示，部分学生缺乏创造力。研究者认为，具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气，而在一些家庭，小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥，这导致他们只能乖乖听话，创造力就有所下降。这项调查最能支持的论断是：
A.幼年是创造力发展的关键时期
B.教育方式会影响孩子创造力的发展
C.幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力
D.有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度
（单选题）（）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。
A创造力过程
B创造力开发
C创造力执行
D创造力思路