题目

小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于()。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突

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有的小学生在学习英文字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是()。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.双向抑制
作文课上,李老师说:“作文材料像大海中的浪花,多得数不清,同学们要从生活中捕捉各种作文素材。”李老师正说着,忽然一位同学说不对,作文材料不像浪花,而是各种各样的小鱼,在作文材料的海洋里捕捉更多有价值的‘小鱼,。”听到这么一句话,李老师很生气,想斥责他上课乱说话,后来李老师使自己冷静下来,平静地说这样的想法和比喻很好,还有没有其他想法的同学?”在李老师的引导下,每个学生都提出了自己的想法,有的比李老师原来的比喻要好很多。问题:(1)请对李老师的做法进行评价。(2)谈谈教学过程中预设和生成的关系。
同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它,从心理学的角度看,这是()。
A.有意注意B.无意注意C.随意注意D.有意后注意
简述我国教育目的的基本精神。
简述建立良好班风的基本措施。
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