应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。
A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B.教育内容、教学组织形式、教育对象C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

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教育评价活动的构架和式样就是指（）。

A.教育评价的方法B.教育评价的程序C.教育评价的模式D.教育评价的框架

关于教育评价的表述，正确的是（）。

A、教育评价是一种测量过程

B、教育评价是一种心理测量过程

C、教育评价是一个价值判断过程

D、教育评价是一个事实判断过程

卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创立了一种教育评价理论即（）

A、“第五代教育评价”

B、“第七代教育评价”

C、“第三代教育评价”

D、“第四代教育评价”

21.(单选题)关于教育评价的说法中不正确的是()(本题2.0分)
A.教育评价离不开科学的方法
B.教育评价离不开价值的判断
C.教育评价不同于教育或心理测量
D.教育评价是一种纯客观的活动

教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于_____一切方面的评价；狭义的教育评价主要是对_____的评价，又称为学生评定。