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就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。
A.信度B.效度C.区分度D.难度
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高中一年级学生刚入学，班主任王老师就通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注()。
A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性
A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性
赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大做，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。以“赏识教育”为话题进行写作，文体不限(诗歌除外)，1000字以上。
阅读下面材料，根据要求写一篇文章。材料一：[意]亚米契斯《爱的教育》：倡导谅解与友爱。材料二：陶行知：“爱满天下。”材料三：丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈妈的教育”。材料四：冰心：“有爱就有教育。”请联系现实和自己生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于800字的论说文，题目自拟。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
（ ）不属于反驳论点的方法。
A.归谬法B.反证法C.反驳论证D.直接反驳
A.归谬法B.反证法C.反驳论证D.直接反驳
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。?问题：假如你是这位老师，你用什么方法来解决??