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一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。?问题：假如你是这位老师，你用什么方法来解决??
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黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师()。
A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范领导的意识
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学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。
A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康
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阅读下面材料，根据要求写一篇文章。材料一：[意]亚米契斯《爱的教育》：倡导谅解与友爱。材料二：陶行知：“爱满天下。”材料三：丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈妈的教育”。材料四：冰心：“有爱就有教育。”请联系现实和自己生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于800字的论说文，题目自拟。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
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A、正确，有利于提高学生的竞争力B、正确，有利于提高班级教学质量C、不正确，不利于教师的专业发展D、不正确，不利于学生的全面发展
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高中一年级学生刚入学，班主任王老师就通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注()。
A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性
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