题目
教师应根据评价的目的合理设计试题的类型,为考查学生从具体情境中获取信息的能力,可以设计()的问题。
A.阅读分析B.探索规律C.具有实际背景D.开放性
相关标签: 开放性
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男,30岁,高处坠下后,左小腿肿胀,压痛,膝下8cm处成角畸形,小腿短缩,胫骨前侧有10cm皮肤裂口,足背动脉搏动消失,正确的诊断是( )
A、左胫骨上1/3开放性骨折伴胫前神经损伤
B、左胫骨上1/3开放性骨折伴静脉血管损伤
C、左胫骨上1/3开放性骨折伴骨筋膜室综合征
D、左胫骨上1/3开放性骨折伴动脉损伤
E、左胫骨上1/3开放性骨折伴胫后神经损伤
清创术后应选用外固定器固定的情况是( )。
A、第二度开放性骨折以及超过6小时才清创的第一度开放性骨折
B、第三度开放性骨折以及超过6小时才清创的第一度开放性骨折
C、第四度开放性骨折以及超过6小时才清创的第三度开放性骨折
D、第四度开放性骨折以及超过6小时才清创的第三度开放性骨折和超过10小时才清创的第二度开放性骨折
E、第三度开放性骨折以及超过6小时才清创的第二度开放性骨折