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（ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
A.反思策略B.内省策略C.元认知策略D.监视策略
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信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）
A、网络环境下学习者更容易张扬个性
B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
D、网络环境下学习者的扮演意识将增强