题目

教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。
A.常建《题破山寺后禅院》B.李商隐《夜雨寄北》C.白居易《观刈麦》D.陆游《十一月四日风雨大作》

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《事物的正确答案不止一个》有这样一道课后练习:“创造性思维有哪些必需的要素只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法,为什么不对联系自己的生活经验谈谈你的看法。”以下对编者的意图分析正确的一项是( )。
A、明确论题B、梳理行文思路C、区分观点与材料D、把握论点及过程
教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。
A、常建《题破山寺后禅院》B、李商隐《夜雨寄北》C、白居易《观刈麦》D、陆游《十一月四日风雨大作》
教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是( )。
A、篆书B、行书C、楷书D、隶书
教师引导学生总结占文中年龄的称谓的诗句,下列解释正确的是( )。
A、黄发垂髫,并怡然自乐(《桃花源记》)垂髫:婴儿一两岁B、束发读书轩中(《项脊轩志》)束发:少年十七八岁C、豆蔻梢头二月初(《赠别》)豆蔻:女子十五岁D、既加冠,益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠:男子二十岁
教师向学生推荐几本传记作品,下列不合适的是( )
A、《骆驼祥子》(老舍)B、《童年》(高尔基)C、《我生活的故事》(海伦·凯勒)D、《忏悔录》(卢梭)
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