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在初三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识．以下说法错误的一项是（ ）。
A.“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮璃应玚、刘桢B.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，其代表人物有高适、岑参、王昌龄、李颀等，代表作有高适的《别董大》、岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》、王昌龄的《古从军行》和李颀的《塞下曲》C.“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、贾岛等人D.江西诗派是宋代文学流派，以黄庭坚、陈师道为首，诗歌理论强调“夺胎换骨”“点成金”
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在某版教材写作?口语交际?综合性学习“雨的诉说”教学中．教师要求学生列举自己知道的写雨的诗句并对应诗人，以下不符合要求的一项是（ ）。
A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(杜甫《江南春》)B.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑的《咸阳城东楼》)C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)D.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。(刘长卿的《别严士元》)
A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(杜甫《江南春》)B.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑的《咸阳城东楼》)C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)D.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。(刘长卿的《别严士元》)
在学习完《五柳先生传》一课后，教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句中“酒”用法相同的句子．以下归纳不符合要求的一项是（ ）。
A.任意东西(《与朱元思书》)B.空谷传响(《三峡》)C.拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)D.斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)
A.任意东西(《与朱元思书》)B.空谷传响(《三峡》)C.拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)D.斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)
在教学《云南的歌会》一课时，教师为了让学生深入理解“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头．总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”这种修辞手法的妙用，又为学生列举了以下例子．其中不符合要求的一项是（ ）。
A.风雨能摧残樱花．但是冲风冒雨．樱花不是也能舒开笑脸么?(杨朔《樱花雨》)B.每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。(老舍《小花朵集》)C.因为她曾经和一个纵火犯鬼混．那是个十足的流氓，比魔鬼还要恶三分。(艾青《莱茵河流过的地方．慕尼黑》)D.玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。(艾鞠《屋里的春天》)
A.风雨能摧残樱花．但是冲风冒雨．樱花不是也能舒开笑脸么?(杨朔《樱花雨》)B.每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。(老舍《小花朵集》)C.因为她曾经和一个纵火犯鬼混．那是个十足的流氓，比魔鬼还要恶三分。(艾青《莱茵河流过的地方．慕尼黑》)D.玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。(艾鞠《屋里的春天》)
在学习完《岳阳楼记》一课后，教师引导学生总结和文中“予尝求古仁人之心”一句中“尝”相同用法的句子，以下说法错误的一项是（ ）。
A.三老，豪杰皆日(《陈涉世家》)B.寡助之至，亲戚畔之(《得道多助，失道寡助》)C.以君为长者(《唐雎不辱使命》)D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
A.三老，豪杰皆日(《陈涉世家》)B.寡助之至，亲戚畔之(《得道多助，失道寡助》)C.以君为长者(《唐雎不辱使命》)D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
教师在讲授《红楼梦》分析林黛玉的性格特征时，下列情节不相关的一项是（ ）
A.探宝钗黛玉半含酸B.埋香冢飞燕泣残红C.林潇湘魁夺菊花诗D.撕扇子作千金一笑
A.探宝钗黛玉半含酸B.埋香冢飞燕泣残红C.林潇湘魁夺菊花诗D.撕扇子作千金一笑