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教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义，下列解释不正确的是（ ）
A.乘彼垝垣，以望复关。(登，升)B.公与之乘，战于长勺。(坐)C.因利乘便，宰割天下，分裂山河。(因为)D.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!(顺应，顺着)
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阅读综合性教学《戏曲大舞台》教学反思(节选)，按要求回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)[A]当今，数码技术已不再新鲜，但运用到课堂中来却不常见，本节课，我也做了这样一个大胆尝试，帮助学生用DV记录下他们到剧院参观采访的精彩过程，不仅丰富了课堂内容，开拓了学生视野，更提高了学生的写作及口语表达能力。[B]学生利用网络资源，自主整理汇报材料，其中体现出的命题、总结、探索能力，让我暗暗震惊，你给学生多广的空间，他们就有多广的思维，学生的潜力是无穷的。我想，要做一个成功的教师，不仅要有一颗诲人不倦的心，还要有善于发现的眼睛和敢于放手的魄力，使信息技术从辅助“教”向辅助“学”渗透，引导学生进行“学习的革命”，帮他们在相同的时间内，达到最佳的学习效果。本节活动课，除体现信息技术与课程整合外，还保持了语文课的特点，融入说、学、唱、写，这都是在提高学生的语文综合素养。[C]此外，任何一堂课都不是孤立的，活动的最后，我发现孩子们意犹未尽，有骨鲠在喉，不吐不快的创作激情，于是，不失时机地步置写作训练题目。在第二天的作文点评课上，真的又有许多惊喜突显出来。一些精彩篇目已链到网页上，这对他们来说，又是一个莫大的鼓舞。[D]专题网页在本节活动课的运用，可谓一箭数雕。诚然，也暴露了一些问题，在网络环境下，开展教学活动，我仅仅做了初步的尝试，还需要更加努力钻研。对画线部分的分析，不正确的是（ ）
A.尝试创新才能有发现，才能提高教学效果B.应该推广该教师的做法，推广到所有的教学当中C.教师要时刻关注学生的动态，为学生的学习做补充或者指导D.大胆的尝试需要谨慎，并且不断反思调整
A.尝试创新才能有发现，才能提高教学效果B.应该推广该教师的做法，推广到所有的教学当中C.教师要时刻关注学生的动态，为学生的学习做补充或者指导D.大胆的尝试需要谨慎，并且不断反思调整
阅读下面某教师的批注教学案例，回答下面的问题。教学《孔乙己》一文时，一位学生在孔乙己最后一次出场，仍然被掌柜取笑的语句旁作了这样的批注：掌柜见到境遇如此凄凉的孔乙己，竟然“仍然同平常一样”地“笑着”取笑他，可见掌柜已到了毫无人性的地步。众人的嘲笑，表现了国民的愚昧与不觉醒。孔乙己“跌断……跌……跌……”的语句、恳求掌柜的不要再提的神色、“从破衣袋里”“摸”出四文钱的动作，都出神入化地表现了孔乙已内心之无奈、境遇之悲惨。作者对孔乙己的深切同情也蕴含其中。我则这样点拨：孔乙己是旧中国底层知识分子的代表。从这一段描写中，可以看出鲁迅先生的情感是十分复杂的：有对底层知识分子的深切同情，也有对以掌柜为代表的旧中国国民的麻木、愚昧、自私、冷漠的愤慨。以下对案例的评析合适的一项是（ ）
A.找准情感的触发点，往往能把握住文本的主旨B.批注找准了文本的质疑点C.批注找准了课文的赏析点D.批注教学用在这里不合适
A.找准情感的触发点，往往能把握住文本的主旨B.批注找准了文本的质疑点C.批注找准了课文的赏析点D.批注教学用在这里不合适
教学孙犁的《芦花荡》一课时，教师要求学生另外列举一篇以抗日战争为题材的作品，下列不合适的一项是（ ）
A.《小英雄雨来》B.《青春之歌》C.《野火春风斗古城》D.《暴风骤雨》
A.《小英雄雨来》B.《青春之歌》C.《野火春风斗古城》D.《暴风骤雨》
如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（ ）
A.让学生在翻译时注意此句中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活用为动词B.要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”C.可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解D.要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”
A.让学生在翻译时注意此句中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活用为动词B.要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”C.可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解D.要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”
文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题：这段描写是作家__________在作品__________中对人物__________进行的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的（ ）
A.学生甲：海明威《老人与海》渔夫B.学生乙：巴尔扎克《人间喜剧》高老头C.学生丙：雨果《巴黎圣母院》卡西莫多D.学生丁：司汤达《红与黑》于连
A.学生甲：海明威《老人与海》渔夫B.学生乙：巴尔扎克《人间喜剧》高老头C.学生丙：雨果《巴黎圣母院》卡西莫多D.学生丁：司汤达《红与黑》于连