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一年暑假．某政治特级教师应邀在某市小礼堂上课，执教的是初二政治《走向自立的人生》一课．因举办单位失误，学生没通知到齐，只好从附近硬凑了三四十名学生，其中既有小学五年级的、初一、初二的，也有初三、高一的，教室里乱成了一片，这样的课怎么上听课的老师都很着急．为这位特级老师捏了一把汗。面对这支杂牌军和混乱的局面，这位特级老师不慌不忙，先让学生按年级就坐，然后鼓励小同学争取读懂课文，不理解的大胆提问。小同学的问题，老师并不马上回答，而是让大同学来回答，大同学回答不出来，老师就适当点拨，诱导和启发。随着一个个问题，知识就像潺潺流水，悄悄地流进学生的心田，激起了一朵朵浪花。下课铃声在不知不觉中响了，而学生们却还陶醉在诱人的教学法氛围中，惋惜时间过得太快．恋恋不舍地凝视着陌生而亲切的老师，从心底里发出了共同的呼声：“老师，欢迎您下次再来给我们上课”。请问该案例中的老师采用了什么样的教育方式
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某市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任老师和班主任请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。这位老师的做法，突出体现了思想品德课程的（ ）特点。
A．思想性B．实践性C．人文性D．综合性
A．思想性B．实践性C．人文性D．综合性
公民死亡后，民事权利能力消失，但仍受保护的权利包括（ ）。①名誉权②对作品的署名权③生命健康权④财产所有权
A．①②B．①④C．②③D．③④
A．①②B．①④C．②③D．③④
个性店的概念最早起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上，个性化概念可分为两种，一种是商品个性化，主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性，提供独一无二的个性化商品；另一种是店铺个性化，从文化理念入手以博得消费者的认同感。我国国内个性店的个性化概念对创业方法的主要哲学启示是（ ）。①把握住个性，坚持具体问题具体分析②把握主客观的内在联系，充分发挥意识能动作用③把握理论与实践的内在联系，坚持实践第一的观点④把握联系的具体性，根据事物固有属性，善于创建新的具体联系
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
漫画《顾前不顾后》(图1)给我们的哲学启示是（ ）。
A．要用联系的观点看问题B．要用发展的观点看问题C．要用实践的观点看问题D．要用运动的观点看问题
A．要用联系的观点看问题B．要用发展的观点看问题C．要用实践的观点看问题D．要用运动的观点看问题
假定三种投资方式的收益率分别为20％，2．25％，2％，不考虑其他因素，单纯从收益上看，相对应的三种投资方式最可能的是（ ）。
A．股票—政府债券—存款储蓄B．商业保险—政府债券—存款储蓄C．股票—存款储蓄—政府债券D．商业保险—存款储蓄—政府债券
A．股票—政府债券—存款储蓄B．商业保险—政府债券—存款储蓄C．股票—存款储蓄—政府债券D．商业保险—存款储蓄—政府债券