题目

阅读材料,回答下列问题。教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的:(师)从小学到初中,你们的生活有什么变化(生)学习的科目多了;每天课程都排得满满的,每天骑自行车往返十几里非常累;老师对我们的要求严格了……(师)这样一来,你们是不是觉得“我的生活变得没有滋味”了(歌词)(生)不是。(师)为什么(生)紧张的学习之余,我们还可以从事一些自己喜欢的有意义的事情。(师)那你们喜欢做什么(生)踢足球,写毛笔字,绘画,打篮球,养花……(师)同学们的业余生活真是丰富多彩,可见我们的生活处处充满情趣。我们的生活还是有滋有味的,今天我们就来共同品味生活。问题:请问用“聊天”的方式导人新课有什么可取之处

相关标签: 毛笔字   有滋有味  

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小铭发现,练好钢笔字有助于新学习毛笔字,这属于迁移中的(  )。

  • A、顺向负迁移

  • B、逆向负迁移

  • C、逆向正迁移

  • D、顺向正迁移

阅读材料,回答下列问题。教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的:(师)从小学到初中,你们的生活有什么变化(生)学习的科目多了;每天课程都排得满满的,每天骑自行车往返十几里非常累;老师对我们的要求严格了……(师)这样一来,你们是不是觉得“我的生活变得没有滋味”了(歌词)(生)不是。(师)为什么(生)紧张的学习之余,我们还可以从事一些自己喜欢的有意义的事情。(师)那你们喜欢做什么(生)踢足球,写毛笔字,绘画,打篮球,养花……(师)同学们的业余生活真是丰富多彩,可见我们的生活处处充满情趣。我们的生活还是有滋有味的,今天我们就来共同品味生活。问题:请问用“聊天”的方式导人新课有什么可取之处
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