题目

对某Word文档的修订如图2所示,修订处的原文应为()。
A.加快推进三网融合B.加快推进三网不断融合C.加快在全国全面推进三网不断融合D.大力加快在全国全面推进三网融合

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案例:对于学生在操作过程中遇到的较为普遍的问题,王老师通常采用集中演示、集中提醒来纠正。可是,每次在演示、纠正的过程中,总有个别学生小声地抱怨:“我的思路都被打断了!”“这个我都会啊!”“哦,又要停工啦!”……王老师意识到集中演示与提醒确实打断了一些高水平学生的操作思路.分散了他们的注意力,但只靠自己巡视个别指导又会无法顾及大多数学生。针对这一情况,王老师将学生可能遇到的“操作小麻烦”等都制成了“微视频”,有的利用DV,有的利用录屏软件,有的还利用手机,总之,以方便操作实用为宗旨。这些“微视频”并不是全程记录,而是针对教学任务中的不同重、难点,不同关键步骤分别提供独立的操作视频,突出了某个技能点或知识点。每段“微视频”除了画外音。他还尽量将关键知识点用顺口溜、打油诗等方式呈现,时间一般在2分钟左右。王老师将这些“微视频”上传到班级共享空间,学生可以下载这些视频,用自己的手机或平板电脑进行学习,受到学生们的欢迎。问题:(1)王老师的“微视频”在设计与制作方面有哪些特点(2)“微视频”对学生的学习起到了什么作用
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