题目

案例:周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中.首先演示了如何插入一个新建元件.在其中画一个小球,随后演示在主场景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画(无大小和滚动变化),并布置层次学习任务。第一层任务:模仿老师做一个同样的小球沿直线运动的动画。第二层任务:创作“小球从空中落到地上,再弹回到空中”的动画。要求小球本身在旋转,小球下降时由小变大.上升时由大变小。很多同学在完成第一层任务后。都觉得第二层任务难度太大.甚至有的同学索性终止了操作,开始上网看电影,听音乐……问题:(1)周老师主要采用什么教学方法进行教学(2分)这种教学方法的主要特点是什么(4分)他为什么要进行分层次的任务设计(4分)(2)周老师设计的两层任务水平上存在什么问题(3分)如何改进(7分)

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某图像文件的参数如图1所示,下列叙述正确的是(  )。
A.图像颜色模式是CMYKB.存储每个像素需要24字节C.图像的尺寸为800600像素D.图像的分辨率为7272像素
如图7所示的流程图功能是将键盘输入的非0数进行累加.当输入的数为0时则输出它们的和。则图中虚线部分的内容是(  )。
使用Flash软件编辑按钮元件界面如图3所示,若要在测试影片时,只有当鼠标经过该按钮时才发出声音,应将声音素材放置的图层是(  )。
A.阴影B.轮廓C.填充D.图标
如图8所示,在使用Photoshop软件处理图像时,在画布中没有看见“马”图层的对象,造成这种现象的原因是(  )。
A.“马”图层被锁定B.“马”图层为不可视C.“马”图层内容未选定D.“马”图层不透明度为0%
根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》中的分类,我国目前存在的网络类型是:专业计算机信息网、企业计算机信息网及(  )。
A.电信网B.校园网C.物联网D.国际互联网
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