皮亚杰认为儿童在感觉运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感觉运动阶段？（）
A．通过教师讲授，学生理解和掌握某一音乐概念B．通过练习，了解和掌握记谱法的规则C．通过演奏，识别和比较不同速度的同一首旋律D．通过对实际音响的感知，建立声响的存储库

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欣赏海顿《“惊愕”交响曲》时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次？”这一教学活动突出了哪一种音乐要素？（）
A．力度B．速度C．节奏D．音高

图2是爱德华·蒙克的作品《嫉妒》，与该画作同样受表现主义影响的歌剧是（）。
A．鲍罗丁《伊戈尔王》B．普罗科菲耶夫《战争与和平》C．瓦格纳《纽约堡的名歌手》D．贝尔格《沃采克》

图1是我国古代的弹拨乐器，在乐府诗《孔雀东南飞》中曾提及，它的名称是（）。
A．竖琴B．琵琶C．箜篌D．扬琴

青少年群体容易出现追星现象，同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是（）。
A．期待B．从众C．自我意象D．自我效能

下面谱例中，声部进入的先后次序是（）
A．女高—男高—男低B．女高—女中—男低C．女高—男低—男高D．女高—女中—男高

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