对特殊征地按特殊政策办理正确的是()。
A．大中型水利、水电工程建设征用土地的补偿费标准和安置费用,由省级主管部门规定
B．征用林地、园林等按林业管理部门的规定办理
C．征用土地发现文物、古迹、古树等应报主管部门处理后方可征地
D．迁移烈士墓、华侨墓按主管部门规定办理
E．用地范围内的国防设施,不用协商即可征用

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清明节，学校组织五年级同学前往烈士陵园祭扫烈士墓，要求每位同学写一副挽联，你准备写什么？

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小练笔。（二者任选其一）
1．课文的结尾描写了一家人在失去亲人之后的悲痛心情。请你展开丰富的想象，描写出李大钊在刑场上的表现。
2．2008年4月28日是李大钊被害81周年纪念日，如果你来到墓园祭扫先烈，你站在烈士墓前想对他说什么呢？你的感受又是什么呢？

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　　我爱红杜鹃

　　离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

　　那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事

　　抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

　　望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

　　红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为什么？作者借她表达自己对什么的思想感情？

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阅读理解。

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖（ )酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪；这是典型的山民性格，坚毅，强悍（ )。每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住；让邻居小刚替他给这个自称“解（ )为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了；这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。，这两个月来，汇款照样来，信中断了。（汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。老人揣（ )上积攒（ )起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。 1．在文中括号里为画线的字注音。 2．解释下列词语。（1)嘘寒问暖：（2)强悍：（3)焦虑： 3．在第3自然段的“ ”上填人的恰当的关联词是

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A．虽然然而但却 B．于是虽然却但 C．可是虽然但却 D．可是如果但是就

4．标题“儿子”二字是指

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A．老人的亲生儿子 B．自称‘懈为民”的同志 C．老人的亲生儿子和“解为民” D．泛指解放军战士是人民的好儿子

5．这篇报告文学的主人翁是

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A．老人 B．儿子 C．“儿子” D．小刚

6．解释下列引号的用法。（1)“解为民” （2)“儿子”

7．对主人翁的刻画，文章运用的写作方法是

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A．正面描写 B．侧面描写 C．正面描写与侧面描写相结合 D．行动和心理描写