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题目
个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（）。
A．0～6岁
B．6～9岁
C．9～16岁
D．16岁～成年
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相关试题
由“双轨制”向“分支型”学制演变是哪个国家的学制改革内容？()
A．中国
B．美国
C．日本
D．英国
下面属于陈旧教育观念的教学语言是()．
A．让我们一起跟随作者穿越时空隧道感受五十多万年前的动物世界吧
B．听说你们这班学生是最优秀的，希望同学们配合我上好这节课
C．请同学们做评判，听我读的好不好
D．同学们这节课表现的很出色，与大家合作我很高兴，有机会我会再和大家合作
“一两的遗传胜过一吨的教育！”是霍尔的观点．()
学校德育的基本方法就是榜样教育法．()
研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求坚持()．
A．发展观点
B．全面观点
C．矛盾观点
D．可教育观点