“大学生素质拓展计划”的形式独特，表现为（）
A、 时空广延性
B、 自主自律性
C、 生动实践性
D、 开放创新性
E、 典型示范性
F、 氛围感染性
“十年树木，百年树人”说明教育具有（）
职业习惯的培养方法有()。
A、有效开展素质拓展活动，促进职业习惯改善
B、通过小标签小标语提醒，营造良好的职业习惯氛围
C、开展培训自查，注重培训技巧，激发职业习惯意识
D、建立健全制度，规范日常管理，促进职业习惯养成
