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教育评价的理论系统规定了()
A.教育评价的标准
B.教育评价的对象
C.教育评价的原则
D.教育评价的要素
E.教育评价的程序
相关标签： 教育评价
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从教育评价的定义可以看出其具有如下特征()。
A教育评价的客观性
B教育评价对象的广泛性
C教育评价过程的组织性
D教育评价的判断性
卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创立了一种教育评价理论即（）
A、“第五代教育评价”
B、“第七代教育评价”
C、“第三代教育评价”
D、“第四代教育评价”
下列关于教育评价的说法正确的是（）
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）。
A、教育评价是一种纯客观的活动
B、教育评价要排除主观因素的干扰
C、教育评价是一种纯主观的活动
D、教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
教育评价的理论系统规定了()
A.教育评价的标准
B.教育评价的对象
C.教育评价的原则
D.教育评价的要素
E.教育评价的程序