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一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验，他做实验时准备采用以下主要步骤： （1）把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的高度，使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上； （2）从光具座上的毫米刻度尺上，读出物到光屏的距离L； （3）把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动，先后在光屏上出现两次清晰的像，记下两次成像时凸透镜的位置，从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d； （4）把所测得的数据填入表格中，根据公式可算出凸透镜的焦距． 在上述实验步骤中，你认为这个学生有什么疏漏？
相关标签： 凸透镜 刻度尺 主光轴
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某同学想用身边的器材（铅球）来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
（1）猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
A、重力势能大小可能与物体的质量有关
B、重力势能大小可能与物体的高度有关
（2）提供的器材是：实心铅球2kg规格2个，3kg规格一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒．请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想并完成以下实验步骤：
A、将适量的沙子放进大纸盒里并摊平；
B、取质量为___\_、______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
C、取质量为___\_、______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
（3）通过对步骤B的分析得到的结论是：重力势能跟___\_有关；对步骤C的分析得到的结论是：重力势能跟______有关．
散光的纠正可用（）
A、凸透镜
B、凹透镜
C、柱面镜
D、凸透镜+凹透镜
E、柱面镜+凸透镜
当物体到凸透镜的距离小于焦距时凸透镜成（）的像。
A、正立缩小
B、正立放大
C、倒立放大
D、倒立缩小