刻度尺

用指针式万用表欧姆档测试电容，如果电容是良好的，则当两支表笔连接电容时，其指针将（）

A、停留刻度尺左端

B、迅速摆动到刻度尺右端

C、迅速向右摆动，接着缓慢摆动回来

D、缓慢向右摆动，接着迅速摆动回来

一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式。
（1）器材：刻度尺，细线，弹簧测力计
（2）步骤：
①用刻度尺测出书本的长宽，求出______；
②用弹簧测力计测出书本的______；
（3）表达式：______。

A秒表

B刻度尺

C天平

D测力计

在选择仪表的量限时，被测值应使指针在刻度尺的（）以上。

A、1/4

B、1/3

C、1/2

D、2/3

当刻度尺与相应导轨不平行时，会使光屏中看到线纹一端或两端模糊不清。

《水上游乐设施通用技术条件》中规定：漂流设施在站台附近的水道内壁明显处，应设有水位刻度尺。

此题为判断题(对，错)。

水柱计用于测量()，是通风机房必备的仪表，由U形玻璃管、刻度尺及底板组成。

A.风压

B.温度

C.湿度

D.电流

• A尺量检查
• B观察弹簧秤刻度尺
• C观察检查
• D检察检查

用万用表欧姆档测量时，所选倍率档应使指针接近刻度尺的（），读数越精确。

A、左边

B、右边

C、中间

D、不限

小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度．他先上网查询了牛奶的密度应改为1.03g/cm3．然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝（体积不计），做成里了一支“密度计”．小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺．请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．
（1）将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L；
（2）将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度h水；
（3）______；
（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为：______．

了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：

一、猜想：影响重力势能大小的因素可能有：

①重力势能大小可能与物体的质量有关；

②重力势能大小可能与物体的高度有关．

二、实验提供的实心铅球有A球质量2kg、B球质量2kg、C球质量3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：

a．将适量的沙子放进大纸盒里拨平；

b．取球      （填球的代号），将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；

c．取球       （填球的代号），将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．

三、通过对该实验的探究，b步骤得到的结论是：重力势能跟      有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟      有关．

用万用表欧姆挡测量时，所选倍率挡应使指针越接近刻度尺的（），读数越精确。

A、左边

B、右边

C、中间

D、不变

• A尺量检查
• B观察弹簧秤刻度尺
• C观察检查
• D检察检查

• A错误
• B误差
• C粗差
• D非影响因素

• A尺量检查
• B观察弹簧秤刻度尺
• C观察检查
• D检察检查
• E位置正确

线性编辑的特点主要由载体本身的性质和对载体的操纵方式所决定的。线性编辑是依托（）的编辑方式。

A、盘基

B、时码

C、刻度尺

D、磁带

用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的__\_，用刻度尺测量注射器______\_  （针筒/全部刻度）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做好处是减小筒壁与活塞的______\_，实验时，若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值__________（偏大/不变/偏小）。

了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：

（1） 猜想：影响重力势能大小的因素可能有：

a、重力势能大小可能与物体的质量有关

b、重力势能大小可能与物体的高度有关

（2） 实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：

A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；

B、取质量为______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；

C、取质量为______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．

（3） 通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟___\_有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟______有关．

某同学想用身边的器材（铅球）来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：

（1）猜想：影响重力势能大小的因素可能有：

A、重力势能大小可能与物体的质量有关

B、重力势能大小可能与物体的高度有关

（2）提供的器材是：实心铅球2kg规格2个，3kg规格一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒．请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想并完成以下实验步骤：

A、将适量的沙子放进大纸盒里并摊平；

B、取质量为___\_、______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；

C、取质量为___\_、______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；

（3）通过对步骤B的分析得到的结论是：重力势能跟___\_有关；对步骤C的分析得到的结论是：重力势能跟______有关．