从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
A、对
B、错

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在科学史与技术史的发展过程中，20世纪60年代以前占据统治地位的是()
A.内史论B.外史论C.形式论D.实质论

成都出土的印刷品《陀罗尼经咒》是研究我国印刷技术史的珍贵文物，该文物的印刷采用的技术是（）

A、雕版印刷

B、活字印刷

C、双色套印

D、激光印刷

科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。

A、对

B、错

被《中国科学技术史》作者、英国科学家李约瑟赞誉为“中国科技史上最卓越的人物”的沈括写作了（）

A.《齐民要术》

B.《本草纲目》

C.《梦溪笔谈》

D.《天工开物》

明代中后期，一些学者摒弃了纯学术研究的路子，从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术史、外国史等方面的研究。上述现象

A.具有强烈的早期民主色彩

B.说明儒家经典权威受到质疑

C.改变了读书人的价值取向

D.有利于探讨和解决现实问题