正棒一负板和负棒一正板这两类不均匀电场气体放电过程中起晕电压U和击穿电压U的关系描述正确的有( )。

A、Uc（+）>Uc（一）

B、Uc（+）

C、Ub（+）>Ub（一）

D、Ub（+）

根据设备的绝缘水平和造价，以下几种电压等级中，允许操作过电压倍数最高的是( )。

A、35kV及以下

B、110kV

C、220kV

D、500kV

半导体只读存储器（ROM）与半导体随机存储器（RAM）的主要区别在于（）。

A、在断电后，ROM中存储的信息不会丢失，RAM信息会丢失

B、ROM是内存储器，RAM是外存储器

C、断电后，ROM信息会丢失，RAM则不会丢失

D、ROM是外存储器.RAM内存储器

当x→0时，α（x）＝kx2与是等价无穷小，则k＝（　　）。

A、1

B、3

C、3/4

D、1/4

阅读《再别康桥》的教学后记，按照要求答题。《再别康桥》是说不尽的，尽管在短短的一节课中，学生领略了这一艺术精品的风采，但认识的只是冰山一角。案例的操作必须紧扣教学目标，突出教学主线，努力“删繁就简，避熟就新”，带着教材走向学生，使学生学得乐，学得深。要激发、调动学生思考，关键是要将一定的学习目标转化为问题，通过创设合理的“问题情境”将主体鉴赏活动始终置于“最近发展区”，以最终实现有所发现的预期结果。在动态的多变的教学过程中，教师还要重视对学生思维行为的引导、占拨，进行有效的课堂调控，使鉴赏活动始终围绕一定的目标展开，通过“追问”实现“有效学习”是十分关键的。案例的有效实施，需要教师具有全新的理念，得当的方法和机敏的应变能力。在上述材料中，没有体现出来的教学理念是( )。

A、语文学习的过程应是学生积极主动探索未知领域的过程

B、语文课程注重学生探究能力的培养

C、语文课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则

D、语文课程注重学生的主体地位，同时也要发挥主导作用

把圆的直径缩短20%，则其面积将缩小（　　）

A、40%

B、36%

C、20%

D、18%