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阅读材料：根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：(1)说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）
相关标签： 抽气机 玻璃罩
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加压机或抽气机前的煤气设施应()检验壁厚,若壁厚小于安全限度,应采取措施后,才能继续使用。
A.不定期
B.定期
C.随时
小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话呼叫瓶内的手机，手机 （能或不能）接收到呼叫信号，这说明 ；你 （能或不能）听到瓶内手机的声音，这说明 。
（2008？芜湖）如图甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是其工作原理示意图．使用时让自来水流入具有内置喷门的T型管中，即可达到抽气的目的．请说明它的工作原理．
电磁波已成为人类现代生生产不可缺少的伙伴和工具。
（1）电磁波在真空中的传播速度是 m/s；
（2）验钞机上使用的 线属于电磁波的一种。
（3）将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中，用抽气机抽罩中空气，打电话呼叫罩中手机，不能听到手机响铃声，这一现象在本实验中的作用是 ，能够看到背景灯闪烁，这一个现象说明： 。
（4） 材料制成的壳体或网罩对电磁波有屏蔽作用。
阅读材料：根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：声音的作用在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化猜想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗图3-7探究吉音传播的实验装置（1）说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）（2）基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）