儿童在做加减法的时候，会用数手指或小棒的方式来帮助自己，这是一种（ ）。
A、直观动作思维
B、形象思维
C、创造性思维
D、分析思维
（）是婴儿数概念的发展阶段。
A.会背数会数的分解和组合，会加减法
B.会数数、会背数、会加减法
C.会数数、会背数、会珠心算
D.会背数、会数的分解和组合、学数数
A.下位学习
B.并列学习
C.符号学习
D.上位学习
