题目
理论性课程的主要特点有()。
A、理论性课程属于间接经验
B、理论性课程有利于提高学生的理论水平
C、理论性课程系统性强
D、理论性课程有利于培养学生理论研究能力
相关标签: 理论性 间接经验
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理论性课程的主要特点有()。
A、理论性课程属于间接经验
B、理论性课程有利于提高学生的理论水平
C、理论性课程系统性强
D、理论性课程有利于培养学生理论研究能力
计算机系统性能评估中,()考虑了各类指令在程序中所占的比例。()考虑了诸如I/O结构、操作系统、编译程序的效率对系统性能的影响,可以较为准确评估计算机系统的实际性能。
A.时钟频率法B.等效指令速度法C.综合理论性能法D.基准程序法A.时钟频率法B.等效指令速度法C.综合理论性能法D.基准程序法
逻辑学的三个基本特征是()。
A、普遍性、实用性和无阶级性
B、基础性、理论性和无阶段性
C、基础性、工具性和全人类性
D、理论性、工具性和全人类性
护理教学原则的特征是()
A、理论性、实践性、直观性、综合性
B、实践性、直观性、综合性
C、多样性、理论性、实践性、继承性
D、多样性、理论性、实践性
[单项选择题]***坚持马克思主义的思想路线,把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述,更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性,体现它的()的统一性。
A.科学性、理论性和实践性
B.科学性、理论性和革命性
C.理论性、实践性和革命性
D.实践性、科学性和革命性
A.科学性、理论性和实践性
B.科学性、理论性和革命性
C.理论性、实践性和革命性
D.实践性、科学性和革命性