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挖掘教材的教育性实施教学是由()原则决定的。

A、理论联系实际

B、科学性和思想性统一

C、统一要求与因材施教相结合

D、传授知识与发展能力相统一

教师对学生的学习方法指导包括()

A、系统传授式

B、学科渗透式

C、专题讨论式

D、学习诊断式

E、经验交流式

问题较轻的特殊儿童应在()就谈。

A、将从班

B、特殊版

C、资源教室

D、特殊学校

道德行为。

请简述学习教育心理学的意义。

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